一千一百七十章 功劳最著

    中书西厅。

    “恭喜丞相，贺喜丞相！归义军能乘舟抵至兰州，全赖丞相运筹帷幄！”

    蔡京一得到消息，便第一个向章越恭贺道。

    章越闻言笑道：“范育，王厚他们算是办得不错！”

    蔡京道：“之前朝堂上质疑丞相者甚多，如今当拿此事好好宣扬。”

    “同时京还有一策，献给丞相！”

    “何策？”

    蔡京道：“京中百姓有听书之习俗，可将此事改为说书宣扬出去，使朝廷排戏在道路演出，以使百姓们都知归义军东归之壮举。”

    章越感慨蔡京脑子还是很活的，什么事都想在自己前面。

    “此事你自己意思去办，但不可太过，免得百姓不喜。”

    蔡京笑道：“丞相放心，京还可以找京中善于文章者撰之，再命说书之人说之，之后再改作戏曲和皮影戏，让百姓皆可不费一文观看。”

    章越徐徐点点头，利用说书和戏剧的影响力，在民间宣传归义军东归的壮举。

    确实是一步好棋。

    蔡京如今虽说是修起居注，但同时又在章越的官制详定司里听差。

    汉朝时丞相是可以开府的，这时候相权极大，但后来就不允许了。

    官制详定司如同当初王安石当年三司条例司一般，自己想找什么人才，就选拔什么样的人才进入官制详定司。

    当初三司条例司，除了王安石还有陈升之兼任。

    而如今官制详定司，只有章越一人提举。

    后来新党大多数骨干都是出自三司条例司，而章越也是一样的打算。自己想要什么样人才都打着‘修订官制’的名义，招揽入官制详定司中安置。

    这里就成了自己培养和观察人才的地方，同时自己有什么事，也是直接吩咐官制详定司的人去办。

    而且章越元丰新政后，如太学中医学院的设立，安济坊，幼慈坊的设立和监督，也是都是由官制详定司去办，现在蔡京要颂扬归义军东归之事，也是由他通过官制详定司来办此事。

    官制详定司离自己的西厅就一墙之隔，且什么事都能参与制定，几乎与中书五房检正一样的作用，但又只听令章越一人。

    章越对蔡京道：“所有人之中，元长你办事最合乎我的心意。”

    蔡京又惊又喜地道：“元长愧不敢当。”

    ……

    蔡京走后。判国子监苏颂抵此，章越对苏颂道：“子容，元丰五年大比已是不远。”

    “若要筹谋元丰五年之大比，那么元丰四年之乡举便应给予天下读书人一个模式，既是如此元丰三年便当定下大策。”

    科举是什么？

    通过意识形态来选拔朝廷未来的官员。

    苏颂道：“如今太学之中字说已是不许再讲，同时三经新义之中的《毛诗义》、《尚书义》亦不易提倡，留下《周官新义》以为来年程式。不知丞相还有什么示下？”

    章越道：“如今太学已讲《孟子》，《中庸》，在元丰四年的乡试之中，将此列入程式。以后太学考学经义便考这三经。”

    “最后就是达用之学，其内容与经学史学相当！”

    如今太学生已有二千四百人。

    大体还是沿用，王安石章越当时政策，上中下三舍的制度。上舍一百人，通过太学内部考试有等第者，第一等可以授官，第二等免省试，第三等免解试。

    中舍三百人通过考试补入上舍。

    最后是下舍二千人。

    同时教学上还是苏湖教法中分经义和治事二斋。

    这由胡瑗创立的教学之法。

    经义就是经学，也就是明体之学。

    治用就是史学，律学、武学、治水、医学、算学、治民，匠作等学科，也就是达用之学。

    此外还有医学，画学等，这些并不在太学生上中下舍之列，却也是太学学科。

    章越规定太学生要同时兼修经义和治事二斋，在太学内部考试中，经义与达用并重。

    如今太学生中‘史学斋’的读书人最多，其次则是律学、治民、武学。

    其实用经义和史学培养官员，始皇帝两千年后一贯方法。

    甚至到了今日，当你从基层岗位走上中高层管理岗位后，发觉是你恰恰以前读书时觉得没用两门学科哲学和历史，在管理中发挥巨大作用。

    经义和哲学关乎价值观和意识形态。

    历史说的就是人性和制度。历史上发生过的事到了今日仍将发生。

    所以哲学历史两门看似没用，其实有用。对于章越这个寒门出身的理科男来说，找工作肯定是要往务实地去找，但哲学和历史两门就业范围太窄，肯定不在他考虑之内。

    当然那些家里有矿的同学，就可以从容地选择这两门看似没用的科学。具体事务让手下人来办就好了，他们根本不用考虑具体工作的事，相反这两门学问正是管理者所要掌握的。

    因此大部分太学生治经义和史学，也是意料之中。

    不过章越一直主张将史学并入明体斋中，也就是任何学生当经史并治，然后再选一门其他达用之学，这样整个官员的教学体系才算是完整。

    为啥？

    因为功夫要在诗外。

    你不能为了做官而直奔这两科来。

    所以他更喜欢用苏颂，沈括以及明朝徐光启那样的官员。似沈括虽然情商有点低，但办事能力是真的强，却没什么坏心眼。

    而苏颂听了章越改革明年科举程式的意思，都是能一一体会。

    听了章越吩咐后，苏颂道：“丞相吩咐的事，下官这就回去办。”

    “还有一事，丞相推举来的考生黄裳，今已是中舍生了。”

    章越闻言一笑道：“确实有才华？”

    苏颂道：“确是人才。此番太学试诸科都是第一。”

    “那便好。当然我看他饥寒交迫，看着读书人份上，能帮一些就帮一些。他有这才华就最好了。”

    苏颂笑道：“大家都是读书人出身，看在都是一个祖师爷的份上，理当亲近。”

    听了苏颂的话，章越笑道：“说得是。”

    ……

    正说话间，一名内侍抵至中书道：“启禀相公，两万归义军和龙家百姓已归兰州，陛下请诸位相公相商善后之事。”

    章越道：“有劳了。”

    苏颂闻消息起身向章越道贺。

    章越受了，当即举步离开西厅。

    章越走到门前下意识地朝枢密院处望了一眼，但见冯京等人也是正好出门。

    这时候深秋天冷。

    随人给冯京正披上厚衣。

    章越遥遥向冯京行礼，冯京则神色淡漠点点头，然后负手前行。

    二人各走一边，泾渭分明地同往大殿而去。

    二人相隔十几米，仍遥遥说话。冯京道：“史馆，此番又是你赢了！”

    章越道：“不敢当，多亏枢相之前提点。”

    冯京笑了笑。二人走了半道，蔡确也从中书东厅步出。

    蔡确看了一眼章越与冯京的态势。蔡确与冯京如今是儿女亲家，二人关系极好，不过他也不愿得罪章越，于是坠了二人数步，不站到各自身旁去。

    冯京对章越道：“史馆还年轻，仆也曾年轻过，不过史馆却从未老过。”

    “我见过很多年轻人，说自己绝不会后悔，却从未听见过到了我这个年纪的老人，说不后悔的。”

    “史馆，良言一句，切切记在心底，凡事三思而后行。”

    章越知道冯京仍觉得自己没有错，于是道：“冯公，石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。有奇句可使整篇文章生辉，从兰州之捷再到归义军东归，仆事功至今，这些还不足以点缀吗？”

    冯京点点头便不说话。

    章越知道不是自己说赢了，冯京为官没有什么架子，面上很是肃然，说话虽不多但都在点子上。

    当然冯京也不会服输的，章越也不认为自己靠几句话以及一次次胜利就击倒了对方。

    几人到了殿上，片刻后王珪到了，几人都是向他行礼。

    王珪看向章越，这一次归义军顺利东归，必令他在御前说话分量又重了些许。

    王珪笑着说了几句话，都是明着捧人没营养的话。

    章越既不谦虚，也不回应，到了他们这个层次都更是返璞归真，有些地方大家就不装了。

    人生到了他这个层次，从马斯洛五种需求的角度而来，章越就只剩下自我实现了。

    至于别人尊重，安全感什么都不在此列，甚至后人评价，史书如何写自己也不在乎。

    而王安石，司马光也是一样。

    王安石常说别人都不懂自己，所以写了一首诗。

    我与丹青两幻身，世间流转会成尘。

    但知此物非他物，莫问今人犹昔人。

    所以平常人很难懂得他们的坚持。

    片刻后，官家御殿。

    此刻他神采奕奕地道：“归义军虽经屠戮，但仍有两万多人重归故土，朕实狂喜。”

    “数万百姓仍心念汉家，不惜前仆后继而返，亦令朕感动。”

    章越听了笑了笑，官家也是一位追求‘自我实现’的人。

    到了皇帝这个层面，天下事让他动心的，也只有中兴宋室，重现汉唐气象的执念了。

    官家看向章越道：“此事卿功劳最著！非卿远见卓识，千里调度，两万百姓焉能生归故土。”

    “这是何等明断！”

    章越道：“陛下，臣并无远见卓识，只知道一句话‘知不足而奋进，望远山而力行’。”

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